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| Issue Date | Title | Author(s) |
| Jul-2013 | Anjopa Seitpa-Vatsal. Reconstrucción de una experiencia educativa. Anjopa Seitpa-Vatsal. Remaking an educative experience | Agustí, Eugènia; Puig, Eloi |
| 2005 | Antecedentes de las comunidades de aprendizaje | Racionero, Sandra; Serradell Pumareda, Olga |
| 28-Dec-2022 | Art and emancipation: the educational experience of Fundação Cultural do Pará | Martins Pederiva, Marta; Aliende da Matta, Amanda; Martins Pederiva, Alice; Martins Pederiva, Patrícia Lima |
| 3-Jun-2008 | L'assessorament davant el canvi curricular a les escoles : la complexitat d'un itinerari professional i personal explicat a través de relats d'experiència | Ventura Robira, Montse |
| 21-Apr-2015 | ClinHab: Docencia y compromiso social | Arroyo i Amayuelas, Esther; Viola Demestre, Isabel; Anderson, Miriam |
| 2014 | Clínica jurídica, una forma de aprendizaje-servicio para la protección de Derechos humanos | García Medina, José, 1958-; Arangüena Fanego, Coral; Vidal Fernández, Begoña; Hoyos Sancho, Montserrat de; Domínguez Luelmo, Andrés; Andrés Santos, Francisco Javier; Guilarte Martín-Calero, Cristina; Gómez Tomillo, Manuel; Vaquero Pérez, C.; Martínez Pérez, E.; García Añón, José; Solanes Corella, Ángeles; Santos Pérez, L.; Font Ribas, Antoni; Ribas Ferrer, V. |
| 2019 | Compartir ideas. La universidad va al instituto. Experiencia en el grado de Economía | Pons Cardell, M. Àngels; Sarrasí Vizcarra, Francisco Javier |
| 2010 | Components del procés interactiu que afavoreixen la formació de l'alumnat a l'educació secundària obligatòria | Giné, Núria; Piqué Simón, Begoña |
| 2008 | La construcción de la corporalidad y el estilo de vida en la era digital. Una aproximación etnográfico narrativa | Moltó Egea, Oscar |
| 2011 | ¿Cómo los académicos españoles se enfrentan con el cambio? respuesta desde una investigación de historias de vida profesionales | Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma.; Montané López, Alejandra; Sánchez de Serdio Martín, Aida |
| 1993 | CREI-Sants. Educació, art i teràpia | Castillo Andrés, Feliciano; Escudero Gallego, Francesc Xavier |
| 1989 | CREI-SANTS: Un modelo multiinterviniente y contextual para la formación de maestros de educación especial | Castillo Andrés, Feliciano |
| 16-Mar-2011 | Cuatro casos, cuatro historias de uso educativo de las TIC | Sancho, Juana Ma.; Alonso Cano, Cristina |
| 26-Apr-2016 | Cuidar la relación: el sentido de la experiencia educativa. Una investigación narrativa | Quiles Fernández, Emma |
| Oct-2014 | Desarrollo competencial en el EEES: experiencias de investigación e innovación educativa | Rubio Hurtado, María José; Torrado Fonseca, Mercè |
| 2-Jul-2012 | El devenir docente de una profesora de Lengua inglesa en Secundaria. Un estudio narrativo a partir de la inmersión reflexiva en la propia práctica en tiempos de cambio educativo. | Romero Buiza, Encarnación |
| 8-Feb-2011 | Diari d'un professor de secundària: factors que emergeixen del seu estudi | Clopés Garrell, Jordi |
| 2007 | Educació: frontera permeable? Una mirada des de dins i des de fora | Olivé Ferrer, M. Carmen; Ferrer i Cervero, Virginia, 1962-; Cid Reborido, Alicia; Montané López, Alejandra; Aneas Álvarez, María Asunción; Marzo Guarinos, Ángel |
| 12-Dec-2008 | Educación, arte y complejidad en la Universidad: Imaginarios instituyentes y experiencias pedagógicas del profesorado artista. A propósito de Feliciano Castillo y Georges Laferrière | Montané López, Alejandra |
| 17-Oct-2012 | En los intersticios de la educación: climatosofía de la experiencia artística desde la relación profesor alumno | Torregrosa Laborie, Apolline |
