Showing results 1 to 20 of 42
next >
Issue Date | Title | Author(s) |
22-May-2023 | A proposal to bring together the European community of creators and users of OER in LIS: a participatory website around an aggregator | Vallés-Stahnke, Joel; Santos-Hermosa, Gema; Urbano, Cristóbal |
May-2025 | Activitat antibiòtica i identificació de soques aïllades al projecte SAFE (Superbug Awareness for Education) (Seminaris de Recerca 2025) | Albarral Ávila, Vicenta |
Sep-2024 | Analíticas de aprendizaje como fuente de feedback sostenible | Cano García, Elena; Martins Gironelli, Ludmila; Lluch, Laia; Suárez, Maria del Mar |
Sep-2024 | Analítiques d’aprenentatge com a font de feedback sostenible | Cano García, Elena; Martins Gironelli, Ludmila; Lluch, Laia; Suárez, Maria del Mar |
27-Nov-2013 | Análisis de metáforas en educación para la salud: un recurso pedagógico | Sáez Cárdenas, Salvador |
Oct-2021 | Análisis del componente intercultural en tres manuales para la enseñanza de español a inmigrantes adultos alfabetizados | Jin Wu, Erlei |
20-Oct-2018 | El booktrailer com a recurs didàctic a l'aula | Fernàndez-Clot, Anna |
2020 | La Bossa dels Contes. Recursos didàctics per facilitar l’aprenentatge i l’ensenyament de la lectoescriptura a infants sords signants de primer de primària | Adelantado Esteban, Anna Maria |
2-Dec-2020 | La capoeira como herramienta pedagógica en la educación física. Un estudio de caso sobre la formación permanente del profesorado | Ríos Valdés, Evelyn |
7-Nov-2021 | Citizen debates in social networks about didactic resources for mathematics | Valls, Rosa; Álvarez Guerrero, Garazi; López de Aguileta Jaussi, Garazi; Alonso, Álvaro; Soler Gallart, Marta |
Oct-2023 | Com aprofitar la intel·ligència artificial per millorar els teus coneixements i habilitats a la universitat | Franganillo, Jorge; Lopezosa, Carlos; Salse, Marina |
10-Jan-2022 | Confluencias entre el objeto y la educación. Análisis de la maleta didáctica como elemento eficaz de diálogo entre la educación formal y no formal | Martín Piñol, Carolina; Gil-Fernández, Raquel; Calderón, Diego |
2024 | Conte multisensorial per a alumnes amb necessitats educatives especials | Meléndez Ribas, Júlia |
1-Sep-2020 | Developing reflective competence between simulation and clinical practice through a learning transference model: A qualitative study | Roca, Judith; Reguant Álvarez, Mercedes; Tort, Glòria; Canet, Olga |
2-Aug-2024 | Disseny d’una campanya gràfica de difusió sobre la diversitat de formats de lectura i usuaris lectors | Gómez Mora, Naomi |
Mar-2018 | L'edició de textos catalans antics: tipus d'edicions, criteris i exemples | Fernàndez-Clot, Anna |
12-Feb-2019 | Educación abierta y recursos educativos en los sitios web de los museos en España (2012-2018) | Castell Villanueva, Júlia |
1-Apr-2021 | El Papel de la Fase de Observación de la Implementación en la Metodología Estudio De Clases | Breda, Adriana; Hummes, Viviane; Da Silva, Rodrigo Sychocki; Sánchez Brualla, Alicia |
1-Dec-2015 | Els projectes Europeus Engaging Science, Xplore Health, RRI Tools i Scientix: finestres a la formació i la participació en comunitats docents per al treball amb Controvèrsies i Recerca i Innovació Responsables | Alcaraz Domínguez, Silvia; Barajas, Mario; Malagrida, Rosina; Pérez, Francisco |
2021 | Emergència! Com actuem?: Llibre infantil i guía didáctica per introduir els primers auxilis a l’aula | Franco Martos, Nuria |