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| Issue Date | Title | Author(s) |
| Jun-2015 | Lapso Experience | Botella González, Ricardo; López Toré, Marta |
| 2022 | Las tecnologías digitales en familia. Hábitos, percepciones y estrategias de mediación digital parental | Grané, Mariona; Sabando Rojas, Dorys Soledad; Suárez, Rafael |
| Jul-2014 | M-learning y realidad aumentada como recursos didácticos en la educación patrimonial. Descubriendo el patrimonio histórico de la ciudad mediante dispositivos móviles y geolocalización. | González-Sanz, Myriam |
| 22-Sep-2016 | Memòria del PID: "Aplicació de nous processos de retroacció: del feedback al feedforward " | Cano García, Elena; Fernández Ferrer, Maite; Pons-Seguí, Laura; Cabrera Lanzo, Nati; Giné, Núria; Grané, Mariona; Portillo Vidiella, Maria Cinta |
| 1-Apr-2019 | Mobile creation in communication studies and the challenge of its adoption in higher education | Suárez Gómez, Rafael; Grané, Mariona |
| 1-Jun-2016 | Modelo teórico para el diseño y evaluación de la calidad en las apps infantiles (0-8 años). | Grané, Mariona; Crescenzi Lanna, Lucrezia |
| 2021 | Les percepcions i les actituds de les famílies, determinen les relacions dels infants amb les TIC? | Verdés Mas, Ona |
| 5-Jul-2022 | Proposta de remodelació dels serveis, recursos i canals digitals de la Biblioteca Sant Joan de Déu a partir del mètode User-Centred Design | Toneu Llobet, Núria |
| 1-Apr-2019 | Touch gesture performed by children under 3 years old when drawing and coloring on a tablet | Crescenzi Lanna, Lucrezia; Grané, Mariona |
