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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2013 | 1st Conference on Arts-Based and Artistic Research. Critical reflections on the intersection between art and research | Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Fendler, Rachel |
| 9-Feb-2016 | A articulação e o trânsito das concepções de inclusão / exclusão e de ensino das artes visuais nas práticas de um Instituto de Artes = La articulación y el tránsito de las concepciones de inclusión/exclusión y de enseñanza de las artes visuales en las prácticas de un Instituto de Artes | Caira Gitahy, Ana Maria |
| 1-Dec-2020 | ¡A la deriva!: Procesos artístico-pedagógicos | Priego Sánchez, Carolina |
| 2017 | Afavorir innovacions que canviïn la gramàtica de l'escola i les relacions pedagògiques, i que qüestionin la creació d'un subjecte neoliberal | Hernández, Fernando (Hernández Hernández) |
| 2020 | Affection as a movement of desire bound to pedagogical relations | Hernández, Fernando (Hernández Hernández) |
| 19-Jul-2023 | Aparecer el cuerpo. (c)artografiar el cuerpo como relato imposible de una pedagogía performativa en educación formal | Espinosa Hormazábal, Gabriela Paz |
| 1-Feb-2015 | Aprender dentro y fuera de los centros de Secundaria | Hernández, Fernando (Hernández Hernández) |
| Feb-2011 | Aprender desde la indagación en la Universidad | Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Forés i Miravalles, Anna; Sancho, Juana Ma.; Sánchez i Valero, Joan-Anton; Casablancas, Silvina; Creus, Amalia; Herraiz García, Fernando; Padró Puig, Carla |
| Feb-2011 | Aprendre des de la indagació a la Universitat | Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Forés i Miravalles, Anna; Sancho, Juana Ma.; Sánchez i Valero, Joan-Anton; Casablancas, Silvina; Creus, Amalia; Herraiz García, Fernando; Padró Puig, Carla |
| 2-Nov-2010 | Aprenentatge per a la comprensió en entorns virtuals als centres de secundària: La Xarxa School plus | Sancho, Juana Ma.; Hernández, Fernando (Hernández Hernández) |
| 12-Dec-2019 | Arte contemporáneo y educación artística en la escuela infantil. Mapa de tensiones y posibilidades | Arrufat Pujol, Carmen |
| 2015 | Blurring Educational Boundaries to Visualise Young People's Agency in Learning Practices. | Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma. |
| 10-Feb-2016 | Cambios sociales y profesionales en las historias de vida de docentes de educación artística | Giambelluca, Vanesa |
| 3-Feb-2011 | Cap a una escola secundària inclusiva: sabers i experiències de joves en situació d'exclusió | Hernández, Fernando (Hernández Hernández) |
| 1-Dec-2019 | Cap a una pedagogia afectiva | Gallén Serra, Marina |
| 23-Feb-2020 | Cartografiar los afectos y los movimientos en el aprender corporeizado de los docentes Teoría de los afectos. Investigación postcualitativa | Carrasco Segovia, Sara; Hernández, Fernando (Hernández Hernández) |
| Jun-2018 | Cartographies as spaces of inquiry to explore of teacher's nomadic learning trajectories | Hernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma.; Domingo Coscollola, Maria |
| 5-Apr-2024 | La clase mutante. Una investigación sobre los movimientos que tienen lugar cuando la práctica escénica entra a formar parte de las relaciones pedagógicas y la atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria | Durán Roldós, Jordi |
| 1985 | La Classe per racons com a organització de la interacció educativa al cicle inicial | Atarés, Pilar; Ferrer, Adela; Hernández, Fernando (Hernández Hernández) |
| 28-Sep-2017 | Construcciones de sentido desde lo vivido. Relaciones entre discursos y prácticas en artistas/docentes universitarios | Romero Sánchez, Mónica Marcell |
