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2017El papel de los centros de secundaria en el diálogo interreligioso e interculturalVenceslao, Marta; Vilà Baños, Ruth
3-May-2019Los programas de Educación Emocional Happy 8-12 y Happy 12-16. Evaluación de su impacto en las emociones y el bienestarCabello, E.; Pérez Escoda, Núria; Ros Morente, Agnès; Filella Guiu, Gemma, 1966-
1-Jul-2021Percepción de los factores de transición a la universidad: incidencia de la realidad plural de los estudiantesFreixa Niella, Montserrat; Dorio Alcaraz, Inmaculada; Figuera Gazo, Pilar; Torrado Fonseca, Mercè
1-Jan-2018Investigació-acció participativa. El disseny d'un diagnòstic participatiuFolgueiras Bertomeu, Pilar; Sabariego Puig, Marta
10-Dec-2022Desigualdad en las transiciones educativas en España. El efecto compensaciónElias Andreu, Marina; Daza Pérez, Lidia; Troiano i Gomà, Helena; Sanchez Gelabert, Albert
17-Jul-2020Developing social and civic competence in secondary education through the implementation and evaluation of teaching units and educational environmentsFuentes Moreno, Concha; Sabariego Puig, Marta; Ambròs, Alba
17-Dec-2017Aprendizaje y Servicio en los centros de Educación Secundaria ante el diálogo interreligioso e interculturalVilà Baños, Ruth; Rubio Hurtado, María José; Sánchez Martí, Angelina
15-May-2014Beyond compulsory schooling: resilience and academic success of immigrant youthSandín Esteban, Ma. Paz; Sánchez Martí, Angelina
2009L'orientació professional, temàtica essencial en l'Educació SecundàriaRodríguez Moreno, María Luisa
5-May-2017Diàleg Intercultural i Interreligiós en l'educació. Ponència InauguralTorradeflot, Francesc

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