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Issue Date	Title	Author(s)
2022	Integrando la ciencia ciudadana y los SIG para la enseñanza de las ciencias en educación secundaria	Riva Domínguez, Éric de la
2022	Developmental Dyslexia and EFL Secondary Teachers in Barcelona	Cabanting Decano, Jerihco
2022	La ludificació a l'aula. Una proposta per aprendre jugant	Menéndez-Arango Estévez, Sofía
2022	Literatura y pensamiento desde una perspectiva de género: análisis de la función social de la mujer en el siglo XVIII. Uso de las TIC: apps y redes sociales en 1º de Bachillerato	Caldentey Carretero, Javier
2022	Un primer contacto con la poesía a través de los autores contemporáneos. Propuesta de implementación en el aula de 1º de ESO. ¡Hagamos un recital de poesía!	Bejarano Parpal, Gabriel
2022	Incentivar la lectura de la poesía medieval en segundo de la ESO a través del lenguaje audiovisual. La creación de un bibliotráiler	Molar Nivera, Thaís
4-Jun-2022	L’eficàcia dels dictats i altres propostes per aprendre ortografia	Romà Riera, Maria
2022	Estratègies i eines per millorar la pronúncia de la llengua catalana a l’aula d’acollida. L’anime i el manga com a factors motivadors	Álvarez Urbaneja, Xènia
2022	Com fomentar els hàbits lectors? Modalitat A: propostes de millora dels hàbits lectors dels alumnes de 3r d’ESO C de l’Institut Europa de L’Hospitalet de Llobregat	Montull Fargas, Isaura
3-Sep-2022	The Implementation of a TBLT Didactic Unit and its Effect on Student Motivation in 4th of ESO	Martínez Moral, Inés