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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/138238
Muros y Sociedad Internacional: Lecciones aprendidas para el caso de México y Estados Unidos
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Resum
Por los Derechos Humanos más allá de las fronteras.
A lo largo de la historia han ocurrido diversos casos en donde se han vulnerado los
Derechos Humanos de las personas de manera trascendental debido a la construcción de
muros. Por lo que para el desarrollo del presente se tomará el caso de Berlín (1961) y el
muro entre Israel y Palestina (2002), los cuales, desde una perspectiva histórica servirán
de base para destacar las causas que motivaron su levantamiento y su contexto, y a su
vez, se hará una reflexión a partir de su historia señalando el tipo de violaciones a los
derechos humanos que se han suscitado en estos casos.
Bajo este panorama, el objetivo de este trabajo consiste, a partir del análisis de la
información sobre cada acontecimiento, en establecer una tabla comparativa de síntomas
en común entre ambos casos y conocer las lecciones aprendidas y transportarlo al caso de
la actualidad, el cuál es el proyecto del muro de Estados Unidos en la frontera con
México.
Se analizarán las declaraciones por parte de la sociedad internacional sobre el impacto de
los acontecimientos y se destacarán sus características y contrastes, en donde se incluyen
las Naciones Unidas y sus organismos, entre otras organizaciones internacionales.
La información estudiada permite destacar la relevancia de las fronteras en el contexto
global de la actualidad.
Descripció
Treballs finals del Màster "Estudios Internacionales: organizaciones internacionales y cooperación – Colección Memorias MEI", Facultat de Dret, Universitat de Barcelona, Curs: 2017-2018. Tutor: Pelai Pagès Blanch
Matèries (anglès)
Citació
Citació
CÓRDOVA MOLINA, Sahara leonor. Muros y Sociedad Internacional: Lecciones aprendidas para el caso de México y Estados Unidos. [consulta: 16 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/138238]