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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/151398
Metodologías narrativas en educación
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Resum
La narración es una herramienta educativa de primer orden. Con el denominado «giro narrativo» en el ámbito de las ciencias sociales, el interés por sus diversas formas y contextos no ha dejado de aumentar, hasta el punto de generar una nueva disciplina: la narratología. Sin embargo, su repercusión tanto en el ámbito educativo de la escuela, como en la educación social y el trabajo social, no ha sido tan amplia. Este libro expone teorías pedagógicas, metodologías con ejemplos de su aplicación: desde las historias de vida y las autobiografías hasta los relatos digitales, en varios contextos sociales y etapas vitales (el aula, la prisión, la inmigración, la formación de profesionales, la vejez), y recoge aportaciones de autores italianos, sudamericanos y españoles, todos con una vasta experiencia en este campo.
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RODRÍGUEZ ILLERA, José Luis and ANNACONTINI, Giuseppe. Metodologías narrativas en educación. Reproducció del document publicat a: http://www.publicacions.ub.edu/ficha.aspx?cod=11493. ISBN 9788491684282. [consulted: 8 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/151398