Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/164499
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Lleixà Arribas, Teresa | - |
dc.contributor.author | Pérez Escoda, Núria | - |
dc.contributor.author | Buscà Donet, Francesc | - |
dc.date.accessioned | 2020-06-05T19:49:52Z | - |
dc.date.available | 2020-06-05T19:49:52Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/164499 | - |
dc.description | Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497 | ca |
dc.description.abstract | L’educació física, en les pròximes dècades, haurà de prioritzar la pràctica de l’activitat motriu al llarg de tota la vida, valorant el seu paper en la salut i en la convivència ciutadana. Partint d’aquest repte, el present article estableix tres perspectives que han d’orientar la investigació relativa a la formació del professorat d’educació física: a) una formació competencial que la connecti amb la realitat pràctica; b) el desenvolupament de competències socials i cíviques dirigides a la responsabilitat individual i social; c) una formació en educació emocional que permeti atendre necessitats personals i socials dirigides a la convivència. | ca |
dc.format.extent | 5 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.publisher | Institut de Recerca en Educació (IRE.UB) | ca |
dc.relation.ispartof | Capítol 10 del llibre: Lleixà, T.; Gros, B.; Mauri, T.; Medina, J.L (cords.). 2018. Educació 2018-2020. Reptes, tendències i compromisos. Barcelona: IRE-UB. ISBN: 978-84-09-02934-1. pp. 61-65. | - |
dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/2445/164497 | - |
dc.rights | cc by-nc-sa (c) Institut de Recerca en Educació (IRE-UB), 2018 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
dc.source | Llibres / Capítols de llibre (Institut de Recerca en Educació (IRE.UB)) | - |
dc.subject.classification | Educació superior | - |
dc.subject.classification | Educació física | - |
dc.subject.classification | Educació emocional | - |
dc.subject.other | Higher education | - |
dc.subject.other | Emotional education | - |
dc.title | Cohesió social i emocions en la formació del professorat d’educació física | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 308920 | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Institut de Recerca en Educació (IRE.UB)) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
IRE-UB_2018_61-65.pdf | 109.95 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License