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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 1-Jul-2019 | Célestin Freinet. Un maestro comprometido y vigente | Imbernón, Francesc |
| 1-Dec-2017 | A voltes (de cargol fa temps) amb la formació del professorat. La revolució silenciosa sempre pendent | Imbernón, Francesc |
| 11-Mar-2020 | Gobernanza y universidad: estudio iberoamericano sobre la participación estudiantil en las instituciones de Educación Superior | Calduch, Isaac; Llanes, Juan; Montané López, Alejandra; Méndez Ulrich, Jorge Luis |
| 2005 | La educación emocional en la educación infantil | López Cassà, Èlia |
| 2017 | Análisis y valoración del trabajo desarrollado con adolescentes en torno al programa de Matemáticas en un centro Kumon. | Lluch, Laia |
| Feb-2017 | El apoyo educativo en comunidades de aprendizaje. ¿Cómo, cuándo y dónde? | Sabando Rojas, Dorys Soledad; Granés, Núria; Blanch, M. Goretti; Puigdellívol, Ignasi |
| 23-Nov-2019 | La importancia del rol del personal no docente de apoyo para un sistema educativo inclusivo | Jardí, Andrea; Gil-Fraca, Sara; Fucho, Marta; Burillo, Merche |
| Jun-2019 | Tecnologías en la Universidad: logros y fracassos | Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-; Gallego, M. J. |
| 21-May-2019 | Measuring the Inclusive profile of public elementary schools in Catalonia | Sabando Rojas, Dorys Soledad; Puigdellívol, Ignasi; Torrado Fonseca, Mercè |
| 1-Jan-2019 | Cuando Instagram se coló en la universidad, visibilizando a los Invisibles | Montero de Gea, Carlos; Lara, Iván; Forés i Miravalles, Anna; Lara, Tania |
| 2018 | Blockchain en Educación. Cadenas rompiendo moldes [Ressenya 2] | Lindín, Carles |
| Dec-2016 | Universidad de Aysén: Nuevos desafíos y oportunidades regionales para la educación chilena | Rivera Polo, Felipe; Rivera Vargas, Pablo; Alonso Cano, Cristina |
| 2017 | El feedback formativo en la universidad. Experiencias con el uso de la tecnología | Lluch, Laia |
| 2017 | Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES | Lluch, Laia |
| 15-Jul-2017 | Formaçao de professores da Faculdade no Catalan Autónoma | Mentado, Trinidad; Rodríguez Pulido, Josefa; Herrera Santana, Avelina de los Ángeles |
| 2017 | Desde la educación a distancia al e-Learning: emergencia, evolución y consolidación | Rivera Vargas, Pablo; Alonso Cano, Cristina; Sancho, Juana Ma. |
| 28-Nov-2018 | Creatividad desde las neurociencias | Ballarini, Fabricio; Forés i Miravalles, Anna |
| Sep-2018 | Liderazgo directivo en los centros educativos: salir de la maraña de la confusión | Antúnez, Serafí; Silva García, Patricia |
| 26-Jun-2019 | El uso del análisis institucional como recurso pedagógico en la formación docente universitaria | Orozco Martínez, Susana; Hormazábal Fajardo, Roxana; Quiles Fernández, Emma |
| Jun-2016 | Aprender a enseñar: La constitución de la identidad del profesor en la educación infantil y primaria | Sancho, Juana Ma.; Correa Gorospe, José Miguel |
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