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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 1-Apr-2022 | Mercats educatius i desigualtats a l'estat espanyol: estat de la qüestió i futures línies de recerca | Pagès, Marcel; Parcerisa, Lluís; Termes, Andreu |
| 3-Dec-2018 | Book reviewing: Middle-class school choice in urban spaces: the economics of public schooling and globalized education reform | Parcerisa, Lluís; Verger, Antoni |
| 1-Sep-2017 | Reseña: New public management and the reform of education: European lessons for policy and practice | Parcerisa, Lluís |
| 1-Jul-2022 | Teaching as affective labour in a datafied world: a scoping review of the relationship between performance-based accountability and teachers' emotions | Camphuijsen, Marjolein K.; Levantino, Antonina; Mentini, Laura; Parcerisa, Lluís |
| 6-Sep-2022 | Why do opt-out movements succeed (or fail) in low-stakes accountability systems? A case study of the Network of Dissident Schools in Catalonia | Parcerisa, Lluís; Pagès, Marcel; Termes, Andreu; Collet, Jordi (Collet i Sabé) |
| 1-Mar-2020 | Movimientos sociales y resistencia al accountability en Chile: estrategias discursivas, identidad y acciones de la campaña Alto al SIMCE | Parcerisa, Lluís; Villalobos, Cristóbal |
| 1-Apr-2020 | Yes it's possible! Framing processes and social resonance of Spain's anti-eviction movement | Barranco Font, Oriol; Parcerisa, Lluís |
| 1-Jan-2019 | The growth and spread of large-scale assessments and test-based accountabilities: a political sociology of global education reforms | Verger, Antoni; Parcerisa, Lluís; Fontdevila, Clara |
| 21-Jan-2019 | Reforming governance through policy instruments: how and to what extent standards, tests and accountability in education spread worldwide | Verger, Antoni; Fontdevila, Clara; Parcerisa, Lluís |
| 8-Mar-2018 | Can educational engagement prevent Early School Leaving? Unpacking the school's effect on educational success | Tarabini-Castellani, Aina; Curran, Marta; Montes, Alejandro; Parcerisa, Lluís |
| 29-Dec-2016 | Rendición de cuentas y política educativa: Una revisión de la evidencia internacional y futuros retos para la investigación | Parcerisa, Lluís; Verger, Antoni |
| 21-Aug-2017 | La Consolidación del Estado Evaluador a Través de Políticas de Rendición de Cuentas: Trayectoria, Producción y Tensiones en el Sistema Educativo Chileno | Parcerisa, Lluís; Falabella, Alejandra |
| 19-Jul-2017 | El rol del tercer sector en la inclusió dels joves: estudi de cas d'una entitat socioeducativa del barri del Raval (Barcelona) | Parcerisa, Lluís; Montes, Alejandro |
| 22-Jun-2016 | The politics of educational success: a realist evaluation of early school leaving policies in Catalonia (Spain) | Tarabini-Castellani, Aina; Curran, Marta; Montes, Alejandro; Parcerisa, Lluís |
| 29-Dec-2022 | Resistir, alinear o adherir. Los centros educativos y las familias ante las BigTech y sus plataformas educativas digitales | Jacovkis Halperin, Judith; Rivera Vargas, Pablo; Parcerisa, Lluís; Calderón, Diego |
| 31-Dec-2022 | Música, llengua parlada i cervell: aportacions a la neuroeducació | Bueno i Torrens, David, 1965-; Forés i Miravalles, Anna |
| 3-Aug-2022 | Competence-Based Assessment in Higher Education during COVID-19 Lockdown: The Demise of Sustainability Competence | Cano García, Elena; Lluch, Laia |
| 7-Dec-2022 | Las técnicas en atención de párvulos en Chile: formación inicial y relaciones educativas en la primera infancia | Rivera Flores, Paula; Orozco Martínez, Susana |
| 1-Mar-2015 | Cataluña: ¿dos lógicas contrapuestas? | Tarabini-Castellani, Aina; Curran, Marta; Montes, Alejandro; Parcerisa, Lluís |
| 2022 | Diseño y validación de un instrumento para la evaluación competencial en el marco del desarrollo profesional docente | Lluch, Laia; Cano García, Elena |
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