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| Issue Date | Title | Author(s) |
| May-2024 | Hablando de sexo... Cuando el libro infantil es un recurso para hablar de sexualidad | Obiols Suari, Núria |
| 28-Jun-2022 | "You enjoy talking about it more than doing it": Fake narratives in disdainful relationships | Torras-Gómez, Elisabeth; León Jiménez, Susana; Joanpere Foraster, Mar; Valls, Rosa |
| 1-Feb-2024 | Consent? At the Start, You Do Not Even Think About It. Coercive Discourse in the Awakening of Affective–Sexual Relationships in Young Women. | Duque, Elena (Duque Sánchez); Salceda Mesa, Marifa; Campdepadrós Cullell, Roger; Merodio Alonso, Guiomar; Puigvert, Lídia |
| Mar-2018 | Perfil, motivación y satisfacción académica en los estudiantes de máster: el caso de Ciencias Sociales y Jurídicas | Figuera Gazo, Pilar; Buxarrais Estrada, Maria Rosa; Llanes, Juan; Venceslao, Marta |
| 20-Dec-2021 | Participatory action research and participatory evaluation. Analysis of two methodological approaches to promote youth agency and participation | Núñez, Héctor (Núñez López); Llena Berñe, Asun; Fabra Fres, Núria; Gómez i Serra, Miquel |
| 15-Dec-2022 | Rompiendo muros. Participación y corresponsabilidad en la educación para la ciudadanía global | Llena Berñe, Asun; Núñez, Héctor (Núñez López); Fabra Fres, Núria |
| 22-Oct-2021 | Movimientos Anti-Estandarización en Educación: Un Análisis Comparado de Chile, España y México | Parcerisa, Lluís; Villalobos, Cristóbal; Santa Cruz, Eduardo; Saura, Geo |
| 12-Sep-2024 | Enmarcando las aplicaciones de IA generativa como herramientas para la cognición en educación | Fuertes i Alpiste, Marc |
| 29-Jul-2024 | La educación híbrida en centros de secundaria catalanes: la competencia digital como variable clave | Castells Gómez, Núria; Llanes, Juan; Fuertes i Alpiste, Marc; Gràcia Garcia, Marta; Lindín, Carles; Buxarrais Estrada, Maria Rosa |
| 9-Aug-2022 | ¿Nuevo Keynesianismo o Austeridad Inteligente? Tecnologías Digitales y Privatización Educativa pos-COVID-19 | Saura, Geo; Cancela, Ekaitz, 1993-; Adell, Jordi (Adell Segura) |
| Mar-2023 | Editorial. Nuevas formas, nuevos actores y nuevas dinámicas de la privatización digital en educación | Saura, Geo |
| 1-Jul-2024 | De la educabilidad a la Aceptación de la tecnología y alfabetización en Inteligencia Artificial: validación de un instrumento | Galván Fernández, Cristina; Calderón, Diego |
| 19-Oct-2023 | Contributions of young people in dialogue with scientific evidence on sexual consent | Duque, Elena (Duque Sánchez); Cañaveras, Paula; Racionero, Sandra; Ortuño Puertas, Blas |
| 1-Apr-2023 | Dialogic literary gatherings: A systematic review of evidence to overcome social and educational inequalities | Ruiz Eugenio, Laura; Soler Gallart, Marta; Racionero, Sandra; Padrós, Maria |
| 1-Nov-2023 | 'My friends are like my family': The positive impact of high‐quality friendships on former foster care youth | Gairal Casadó, Regina; Duque, Elena (Duque Sánchez); Ramis Salas, Maria del Mar; Valls, Rosa |
| 18-Mar-2024 | Work-family balance in times of COVID-19: a survey-study | Llanes, Juan; Sánchez Martí, Angelina; Buxarrais Estrada, Maria Rosa |
| 31-Aug-2016 | Participación infantil y construcción de la identidad del sujeto | Morata García, María Jesús; Gómez i Serra, Miquel; Trilla, Jaume |
| 20-Dec-2021 | El codiseño como impulso del compromiso del estudiantado universitario | Escofet Roig, Anna; Novella Cámara, Ana M. (Ana María); Morín Fraile, Victoria |
| 16-Sep-2023 | The Creation of Situated Boundary Objects in Socio-Educational Contexts for Boundary Crossing in Higher Education | Fuertes i Alpiste, Marc; Molas Castells, Núria; Rubio Hurtado, María José; Martínez Olmo, Francesc |
| 10-Jul-2018 | Reconocimiento y don en la educación social | Martín García, Ma. Jesús; Puig Rovira, Josep M.; Gijón Casares, Mónica |
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