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http://hdl.handle.net/2445/175362| Title: | Aprendizaje significativo: «espacios verdes» en Farmacia |
| Author: | Blanché i Vergés, Cèsar Benedí, Carles Bosch i Daniel, Maria Simon Pallisé, Joan |
| Keywords: | Aprenentatge servei Zones verdes Innovacions educatives Service learning Open spaces Educational innovations |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores |
| Abstract: | En la línea del aprendizaje signifi cativo y aprendizaje- servicio desarrollada por el Grupo de Innovación Docente Aplicado a las Ciencias Farmacéuticas (GIBAF), se presentan las actividades de los estudiantes de la asignatura Plantas Medicinales, Etnobotánica y Bioprospección enmarcadas en el proyecto de innovación docente «Innovación en la ambientalización curricular de la Botánica en el grado de Farmacia: Jardines para la Salud» (2018PID-UB/ 034), concedido por el Vicerrectorado de Política Docente y Ordenación Académica. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1007/s12231-019-09477-w |
| It is part of: | Educación Médica, 2019, vol. 22 (supl. 1), p. 550-551 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/175362 |
| ISSN: | 1575-1813 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Biologia, Sanitat i Medi Ambient) |
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