1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Docència
  3. OMADO (Objectes i MAterials DOcents)
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dc.contributor.authorMateos Inchaurrondo, Ainoa-
dc.contributor.authorRodríguez Rodríguez, Julio-
dc.date.accessioned2023-05-16T07:56:13Z-
dc.date.available2023-05-16T07:56:13Z-
dc.date.issued2023-05-15-
dc.identifier.citationMateos, A. y Rodríguez, J. (2023). Capítulo 1. Perspectiva de género. En: Mateos, A. (coord.), Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa. Cápsula formativa multimedia. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. OMADO. [http://hdl.handle.net/2445/198061]ca
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/198061-
dc.descriptionRecomendamos la visualización del vídeo (Cápsula multimedia) en la página UBtv. Si se visualiza desde UBtv tienen la opción de poner subtítulos para personas con diversidad funcional auditiva. Disponible en: https://www.ub.edu/ubtv/video/perspectiva-de-generoca
dc.descriptionPuede consultar la versión en catalán a recurso relacionado-
dc.description.abstractEsta primera cápsula invita a reflexionar sobre la importancia de adoptar la perspectiva de género en la acción socioeducativa con niños y niñas, adolescentes y familias. La presentación del contenido se inicia con una breve descripción y diferenciación entre la categoría «sexo» y la categoría «género». En segundo lugar, se introduce el concepto de «identidad de género» y toda su diversidad. Por último, se define qué es la perspectiva de género y qué beneficios aporta incorporarla tanto en el diseño como en la acción socioeducativa en el ámbito de la infancia, la adolescencia y las familias. Adoptar la perspectiva de género en la acción socioeducativa es una cuestión de ética y justicia social.ca
dc.description.abstractEn esta publicación tienen disponible el vídeo + ficha didácticaca
dc.description.sponsorshipActividad financiada a cargo de los créditos recibidos del Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad, a través de la Secretaria de Estado de Igualdad, y con el apoyo del Consell Interuniversitari de Catalunya. Proyecto INDOVIG 2021(referencia del proyecto: INDOV00006).ca
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypevideo/mp4-
dc.language.isospaca
dc.relation.ispartofseriesPrevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa" UBtv; Cap. 1ca
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/2445/194868-
dc.rightscc by-nc-nd (c) Mateos Inchaurrondo, Ainoa et al., 2023ca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceOMADO (Objectes i MAterials DOcents)-
dc.subject.classificationGènerecat
dc.subject.classificationEducació socialcat
dc.subject.classificationAtenció a la infància i a l'adolescènciacat
dc.subject.classificationFamília-
dc.subject.classificationInnovacions educatives-
dc.titleCapítulo 1. Perspectiva de géneroca
dc.title.alternativePrevención de la ceguera de género en la acción socioeducativaca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otherca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
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