Carregant...
Tipus de document
Treball de fi de grauData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/200542
L’educació artística com una eina de canvi i transformació social en escoles d’alta complexitat
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
[cat] En aquest treball es pretén conèixer la potencialitat de l’educació artística com una eina de canvi i transformació social, aplicada en contextos escolars d’alta complexitat. Per això, s’estudien diversos referents i es recerquen experiències educatives desenvolupades dins aquesta concepció de l’educació artística, per tal de conformar un fonament sòlid des del qual entendre l’art com una eina social. Partint d’aquí, es dissenya i s’implementa una intervenció contextualitzada a una escola de màxima complexitat, l’Escola Tarlatana, per tal de comprovar i explorar en major profunditat quines limitacions i quines oportunitats genera el treball artístic dins aules amb aquests contextos tan complexes. Tot això es fa a través d’una metodologia purament qualitativa, que inclou la observació, la discussió, implementació d’un disseny d’intervenció i la documentació del procés de desenvolupament d’aquest.
Descripció
Treballs Finals de Grau de Mestre d'Educació Primària, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2022-2023, Tutora: Gemma Aznar Escalas
Matèries (anglès)
Citació
Citació
MARTÍNEZ REIG, Marta. L’educació artística com una eina de canvi i transformació social en escoles d’alta complexitat. [consulta: 10 de desembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/200542]