Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/208351
Title: Victimización sexual en la infancia e intervención basada en la evidencia: la terapia cognitivo-conductual focalizada en el trauma
Other Titles: Child sexual victimization and evidence-based intervention: trauma-focused cognitive behavioral therapy
Author: Kanter, Bárbara
Pereda Beltran, Noemí
Keywords: Traumes psíquics
Psicoteràpia basada en l'evidència
Teràpia cognitiva per a infants
Teràpia de la conducta per a infants
Abús sexual envers els infants
Psychic trauma
Evidence-based psychotherapy
Cognitive therapy for children
Behavior therapy for children
Child sexual abuse
Issue Date: 1-Mar-2020
Publisher: Revista de Psicoterapia
Abstract: La victimización sexual infantil es un grave problema que afecta a uno de cada cinco niños y niñas de nuestro país y que requiere de una intervención temprana y eficaz, que permita superar las graves consecuencias que sus víctimas manifiestan. La Terapia Cognitivo-Conductual Focalizada en el Trauma (TF-CBT) es el modelo de intervención que reúne una mayor cantidad de evidencia en cuanto a su efectividad. Con un mínimo de 8 y un máximo de 25 sesiones de 50 minutos, en las que se trabaja con la víctima de entre 3 y 18 años y sus cuidadores, se ofrece psicoeducación sobre la experiencia de victimización, se tratan habilidades parentales que pueden haberse visto afectadas por la situación, técnicas de relajación que permitan reducir la hiperactivación del sistema de afrontamiento al estrés, identificación y expresión emocional, el triángulo entre pensamientos, emociones y conductas, la narrativa del trauma y el procesamiento cognitivo de los pensamientos distorsionados, la exposición a situaciones o lugares angustiantes, así como estrategias para mejorar la seguridad en el futuro. Es necesario que los profesionales de nuestro país se puedan formar en este modelo y confirmar sus positivos resultados en el tratamiento de víctimas de abuso y otras formas de victimización sexual infantil y adolescente en España.
Note: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.33898/rdp.v31i115.313
It is part of: Revista de Psicoterapia, 2020, vol. 31, num.115, p. 197-212
URI: http://hdl.handle.net/2445/208351
Related resource: https://doi.org/10.33898/rdp.v31i115.313
ISSN: 1130-5142
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