Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/215418| Title: | Experiència d'aprenentatge a les pràctiques de mestre a través del paisatge lingüístic i d'Instagram |
| Author: | Rius-Escudé, Agnès Sánchez Quintana, Núria Torras Compte, Francina |
| Keywords: | Consciència lingüística Estratègies d'aprenentatge Innovacions educatives Xarxes socials en línia Pràctiques pedagògiques Formació del professorat Language awareness Learning strategies Educational innovations Online social networks Student teaching Teacher training |
| Issue Date: | 31-Dec-2023 |
| Publisher: | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) |
| Abstract: | Presentem una experiència innovadora de formació que té com a objectiu desenvolupar la consciència lingüística a l'alumnat de Pràctiques de Primària (UB) a Catalunya, a través de l'atenció al paisatge lingüístic de l'escola i de l'entorn escolar fotografiats i compartits entre grups en espais virtuals d’Instagram-UB aprenentatge mòbil-, i la reflexió sobre la relació entre tots dos entorns. El resultat evidencia una millor comprensió de l’estudiantat sobre realitats lingüístiques complexes. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/416647 |
| It is part of: | Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, num.6, p. 1-13 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/215418 |
| ISSN: | 2385-6203 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 840798.pdf | 720.87 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
