Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/217114| Title: | Experiencias de sostenibilización curricular en los estudios de Magisterio de la Universitat de Barcelona |
| Author: | Calafell, Genina Esparza Pagès, Mireia Jiménez Valverde, Gregorio Martín Hernández, Eduard Durán Gilabert, Hortensia |
| Keywords: | Educació ambiental Didàctica de la ciència Desenvolupament sostenible Disseny curricular Formació del professorat Educació infantil Educació primària Environmental education Science teaching methods Sustainable development Curriculum planning Teacher training Preschool education Primary education |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | Educación Editora |
| Abstract: | En este trabajo se presentan cinco ejemplos de sostenibilización curricular implementados en diversas asignaturas del ámbito de las ciencias experimentales y su didáctica, correspondientes a los grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universitat de Barcelona. |
| Note: | Reproducció del capítol 25 del llibre: Innovación en la práctica educativa universitaria |
| It is part of: | Capítol del llibre: Membiela, Pedro, Cebreiros, María Isabel (Eds.), Innovación en la práctica educativa universitaria, Educación Editora, 2023, [ISBN: 978-84-15524-48-9], pp. 243-254 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/217114 |
| Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Capitulo_25_978-84-15524-48-9.pdf | 509.59 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.