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https://hdl.handle.net/2445/221205| Title: | Lo oral y lo escrito, diferentes formas de representación |
| Author: | Fons, Montserrat Pérez Peitx, Mireia |
| Keywords: | Multilingüisme Didàctica de la llengua Multilingualism Language teaching methods |
| Issue Date: | Mar-2021 |
| Publisher: | Octaedro |
| Abstract: | Esta es la experiencia de muchos aprendices: al principio solo hay una lengua, o dos, en las familias bilingües, ya que cada uno aprende la lengua que hablan los que lo cuidan. Si el contacto con otras lenguas no se da hasta que uno es mayor, cuesta imaginar que puedan existir otras lenguas, que otras personas puedan entenderse pronunciando palabras incomprensibles a oídos del monolingüe. |
| Note: | Podeu consultar la versió en català a: https://hdl.handle.net/2445/221204 |
| Note: | Reproducció del capítol 1.3 del llibre: La competencia plurilingüe en la escuela: experiencias y reflexiones |
| It is part of: | Capitol 1.3 del llibre: Palou Sangrà, Juli, Fons Esteve, Montserrat (coord.), La competencia plurilingüe en la escuela: experiencias y reflexiones, Octaedro, 2021, [978-84-18615-65-8], pp. 39-48 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/221205 |
| Related resource: | https://hdl.handle.net/2445/221204 |
| Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) |
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