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16-Dec-2010Learning from the input: syntactic, semantic and phonological cues to the noun category in EnglishFeijóo Antolín, Sara
Jun-2018Impacto de las “tic” en el sistema educativo de Sant Feliu de LlobregatMoriones Alcántara, Asier
Nov-2017Blockchain en Educación: introducción y crítica al estado de la cuestiónBartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-; Bellver Torlà, Carles; Castañeda Quintero, Linda; Adell Segura, Jordi
27-Jun-2017Las prácticas de evaluación de competencias a partir de proyectos: un análisis de casos en la escuela primaria mexicanaAraujo Rodríguez, Daniela
7-Jun-2022El mètode Baby Signs. Creació d’una guia interactiva per a docents del primer cicle d’educació infantilBermejo Gonzalez, Judit
16-Apr-2021A compendium of publications base on multilevel and mixed method analyses on student perceptions of their social realities: the role of curriculum and teaching strategiesWilson Daily, Ann Elizabeth
2009Ensenyament presencial a l'aula. Anàlisi metodològica i avaluació dels coneixements adquiritsBarbé Rocabert, Coloma; Aróztegui Trenchs, Montserrat; Halbaut, Lyda; García Montoya, Encarna; Torres Farrés, Esther; Suñer Carbó, J. (Joaquim); Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria); Ticó Grau, Josep R.; Penzo, Wilma; Vendrell i Gómez, Pere; Sánchez González, S.
8-Sep-2006Enric Miralles. Procesos metodológicos en la construcción del proyecto arquitectónicoBigas Vidal, Montserrat
24-Mar-2011Dos formas de docenciaPenzo, Wilma
16-Oct-2009Las Medidas organizativas de atención a la diversidad en un centro de enseñanza secundaria: un estudio de casosTinajas, Antonio

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