Carregant...
Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Tots els drets reservats
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/123118
Blockchain en Educación: introducción y crítica al estado de la cuestión
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
La tecnología de las cadenas de bloques (blockchain) abandonan el terreno de la moneda digital para invadir otros campos. También en Educación, aunque muy tímidamente, aparecen aplicaciones todavía con un carácter piloto. Pero las expectativas que están levantando llevan a plantearse qué es esa tecnología, para qué se usa, cómo podría aprovecharse en Educación y que oportunidades y qué amenazas puede suponer. El análisis del estado de la cuestión aprovecha para proporcionar numerosas referencias y enlaces que deben llevar a conocer y reflexionar sobre esta nueva tecnología.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Citació
BARTOLOMÉ, Antonio r. (antonio ramón), BELLVER TORLÀ, Carles, CASTAÑEDA QUINTERO, Linda, ADELL SEGURA, Jordi. Blockchain en Educación: introducción y crítica al estado de la cuestión. _Edutec_. 2017. Vol. 61. [consulta: 23 de gener de 2026]. ISSN: 1135-9250. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/123118]