Blockchain en Educación: introducción y crítica al estado de la cuestión

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorBartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-
dc.contributor.authorBellver Torlà, Carles
dc.contributor.authorCastañeda Quintero, Linda
dc.contributor.authorAdell Segura, Jordi
dc.date.accessioned2018-06-19T14:47:15Z
dc.date.available2018-06-19T14:47:15Z
dc.date.issued2017-11
dc.date.updated2018-06-19T14:47:15Z
dc.description.abstractLa tecnología de las cadenas de bloques (blockchain) abandonan el terreno de la moneda digital para invadir otros campos. También en Educación, aunque muy tímidamente, aparecen aplicaciones todavía con un carácter piloto. Pero las expectativas que están levantando llevan a plantearse qué es esa tecnología, para qué se usa, cómo podría aprovecharse en Educación y que oportunidades y qué amenazas puede suponer. El análisis del estado de la cuestión aprovecha para proporcionar numerosas referencias y enlaces que deben llevar a conocer y reflexionar sobre esta nueva tecnología.
dc.format.extent14 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec675348
dc.identifier.issn1135-9250
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/123118
dc.language.isospa
dc.publisherAsociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.21556/edutec.2017.61.915
dc.relation.ispartofEdutec, 2017, num. 61
dc.relation.urihttps://doi.org/10.21556/edutec.2017.61.915
dc.rights(c) Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952- et al., 2017
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject.classificationAprenentatge
dc.subject.classificationMètodes educatius
dc.subject.otherLearning
dc.subject.otherEducational methods
dc.titleBlockchain en Educación: introducción y crítica al estado de la cuestión
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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