Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

1059-3191-1-SM.pdf (621.43 KB)

Tipus de document

Objecte de conferència

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2016

Llicència de publicació

cc-by (c) Núñez Peña, María Isabel et al., 2016
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/108217

Feedback de los errores en educación superior. ¿Una manera de reducir la ansiedad ante los exámenes?

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Estudiamos la eficacia de un sistema de evaluación formativa para reducir el impacto de la ansiedad a los exámenes (AE) sobre el rendimiento en una asignatura de grado. Esperábamos que el feedback sobre las prácticas hiciese que los estudiantes se sintieran más preparados y menos preocupados por la evaluación. La AE se relacionó con peores notas en el examen de teoría, pero no en el de prácticas, lo que sugiere que el feedback podría contribuir a reducir el impacto de la AE sobre el rendimiento.

Matèries

Avaluació formativa, Interacció educativa, Innovacions educatives

Matèries (anglès)

Formative evaluation, Interaction analysis in education, Educational innovations

Citació

Col·leccions

INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
Articles publicats en revistes (Psicologia Social i Psicologia Quantitativa)

Citació

NÚÑEZ PEÑA, María Isabel, SUÁREZ PELLICIONI, Macarena and BONO CABRÉ, Roser. Feedback de los errores en educación superior. ¿Una manera de reducir la ansiedad ante los exámenes?. Revista del CIDUI. 2016. Vol. 3, num. 1-9. ISSN 2385-6203. [consulted: 11 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/108217

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre