Programari (Psicologia Social i Psicologia Quantitativa)

URI permanent per a aquesta col·leccióhttps://diposit.ub.edu/handle/2445/126193

 Estadístiques

Examinar

Enviaments recents

Mostrant 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    Altres
    Educo-E3.60
    (Universitat de Barcelona, 2020-07-16) Vázquez Calvo, Miguel; Renom Pinsach, Jordi
    La plataforma Educo-E3.60 és una eina pel professorat d'educació secundària obligatòria (ESO) i Batxillerat. Pretén donar informació als docents sobre les competències socio-emocionals i les conductes referents a la salut dels alumnes, a través de la informació recollida en una sèrie de qüestionaris que tant l'alumne, com la família i el personal docent ha de complimentar en uns moments determinats. Aquesta informació es recull de forma digital a través d'una aplicació mòbil que l'envia a una plataforma web, on es processa i presenta al professorat per agilitzar i sintetitzar el procés, donant-los la possibilitat de descarregar informes dels alumnes, comparar les mètriques entre alumnes, classes i cursos i prendre decisions sobre les mesures a adoptar per ajudar i educar d'una forma més òptima als seus alumnes.
  • Miniatura
    logoOpenAccessAltres
    TestQuest: anàlisi i avaluació de tests
    (Universitat de Barcelona, 2018-11) Renom Pinsach, Jordi
    Es tracta d’un aplicactiu (TestsQuest) que analitza les respostes d’un grup de persones a un examen, test o qüestionari i proporciona un anàlisi de la qualitat de les preguntes i de la prova en general. Bàsicament fa el test del test. TestQuest analitza la qualitat del test en general, de cada pregunta i de cada alternativa de resposta de cada pregunta. També aporta dades sobre com han respòs els examinats. Tots els resultats de TestQuest són numèrics i gràfics de manera que facin més comprensible a seva interpretació. TestQuest fa una auditoria, permet detectar possibles avaluacions esbiaixades o injustes fetes amb el test o examen. Amb això ajuda a evitar, o fer reconsiderar, decisions vinculants (apte –no apte, aprovat-suspens,...). Actualment no existeix normativa sobre la qualitat tècnica dels exàmens i proves psicotècniques. Únicament existeixen directrius de bones pràctiques. Tot plegat fa que predominin les auditories reactives, es a dir en forma de dictamen tècnic en resposta a una sol·licitud d’evidències objectives per una reclamació o impugnació. L’altra opció que també permet TestQuest és fer l’auditoria preventiva, abans de publicar resultats, del test garantint així la seva legitimitat.