Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

503893.pdf (351.49 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2000

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2000
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/33409

Educació ambiental i el valor de sentir allò que és comú

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Raimon Pannikar deia, ja fa uns anys, que «no és possible un jo i un tu sense una tercera persona, i aquesta tercera persona existent en tot diàleg és sempre la matèria, l'espai, el temps, el cosmos, la terra». I Jo penso que és molt intel·ligent parlar d'una «tercera persona», d'un tercer element que en realitat és i no és una persona. En tot el que seguira intentaré explicar aixà que die, perquè em sembla quelcom interessant per a l'educació ambiental.

Matèries

Educació ambiental, Qualitat de vida, Ment i cos

Matèries (anglès)

Environmental education, Quality of life, Mind and body

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Citació

ROMAÑÁ, Teresa. Educació ambiental i el valor de sentir allò que és comú. Temps d'Educació. 2000. Vol. 24, num. 349-358. ISSN 0214-7351. [consulted: 11 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/33409

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre