Educació emocional: fonamentació teòrica i proposta d’assignatura específica

Abstract

[cat] El present Treball de Fi de Grau aborda la temàtica de l'educació emocional en les primeres etapes de l'educació primària, aprofundint en la seva rellevància i proposant una assignatura específica per al segon cicle d'aquesta etapa, La investigació es fonamenta en una metodologia mixta, combinant treball de camp (enquestes a docents i entrevista a una experta) i revisió bibliogràfica exhaustiva sobre educació emocional. Els resultats obtinguts avalen la importància d'implementar l'educació emocional en aquesta etapa. En base als descobriments, es proposa una assignatura d'educació emocional per al segon cicle d'educació primària, tercer i quart, fonamentada en el model GROP (Grup de Recerca en Orientació i Psicopedagogia) i alineada amb l'estructura del nou currículum educatiu. Aquesta proposta té com a objectiu principal el desenvolupament de competències emocionals en els estudiants i orientar als mestres cap a unes bones pràctiques sobre educació emocional.

[eng] This Final Degree Thesis addresses the topic of emotional education in the first stages of primary education, deepening its relevance and proposing a specific subject for the second cycle of this stage, framed in the new educational curriculum. Based on the findings, a subject of emotional education is proposed for the second cycle of primary education, third and fourth. based on the GROP model (Group for Research in Guidance and Psychopedagogy) and aligned with the structure of the new educational curriculum.

[spa] Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) aborda el tema de la educación emocional en las primeras etapas de educación primaria, profundizando en su relevancia y proponiendo una temática específica para el segundo ciclo de esta etapa, enmarcada en el nuevo currículo educativo. A partir de los hallazgos se propone una asignatura de educación emocional para el segundo ciclo de educación primaria, basado en el modelo GROP (Grupo de Investigación en Orientación y Psicopedagogía).