Document type
Conference objectPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/98853
L'ús de la xarxa social Goodreads com a instrument per a l'avaluació d'activitats d'educació literària en formació iniciaI de mestres
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
L'experiència d'innovació docent que es presenta a continuació es centra en l'ús d'un entorn virtual, la xarxa social Goodreads, com a mitjà per a l'avaluació d'una tasca que ha suposat el 15% de la nota final de l'assignatura. Aquesta xarxa social ha esdevingut l'instrument vertebrador del curs i ha permès introduir l'ús de l'smartphone com a eina de treball en la dinàmica del curs. La tasca ha consistit en penjar-hi ressenyes de lectures obligatòries i optatives, recomanar llibres, fer propostes culturals i compartir fotografies fetes amb el mòbil, inspirades en poemes. Amb aquesta experiència docent s'han introduït les noves tecnologies, d'ús quotidià pels alumnes, en l'avaluació.
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
CONTRERAS BARCELÓ, Elisabet and PRATS RIPOLL, Margarida. L'ús de la xarxa social Goodreads com a instrument per a l'avaluació d'activitats d'educació literària en formació iniciaI de mestres. [consulted: 18 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/98853