Miniatura

Fitxers

643004.pdf (9.41 MB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2013-12-15

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/56885

COMLIN: un model d'acció formativa

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Es un artículo que expone un modelo de acción formativo con profesores de infantil y primaria sobre el trabajo de la lengua escrita en el aula. Está fundamentado sobre un modelo innovador de formación.

Matèries

Educació primària, Aprenentatge cooperatiu, Autoavaluació, Expressió escrita (Ensenyament)

Matèries (anglès)

Primary education, Team learning approach in education, Self-evaluation, Written expression (Education)

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Citació

GISPERT SALA, Dolors, PUJOL MATAS, Cristina, CASAS ROMEO, Glòria, PERTUSA VENTEO, Esther. COMLIN: un model d'acció formativa. _Aula de Innovación Educativa_. 2013. Vol. 226-227, núm. 12-16. [consulta: 10 de gener de 2026]. ISSN: 1131-995X. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/56885]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre