Estigma, autoestigma y sesgos clínicos en el proceso de evaluación psicológica

Abstract

El estigma en salud mental constituye una de las barreras invisibles más destructivas en la práctica clínica. Este documento analiza cómo los estereotipos, prejuicios y la discriminación, tanto sociales como del propio evaluador, distorsionan los datos clínicos, invalidan las pruebas psicométricas y fracturan la alianza diagnóstica. Mediante la integración de modelos teóricos contemporáneos y el análisis sistemático de micro-interacciones clínicas, el alumno desarrollará competencias críticas para identificar sesgos implícitos, mitigar el autoestigma del paciente y aplicar protocolos de evaluación e informe libres de actitudes devaluadoras, garantizando un proceso evaluativo ético, riguroso y humanizado.