La colonialitat de l’acadèmia sota revisió: Una aproximació etnogràfica als sentipensars d’estudiants d’antropologia des dels marges de la blanquitud institucional

Abstract

Aquesta investigació s'interessa per les revisions crítiques que sorgeixen al voltant de la colonialitat de la disciplina antropològica i la seva urgent descolonització, específicament en el context de la Facultat de Geografia i Història de la Universitat de Barcelona. En aquest cas, se situen en el centre les veus de la comunitat estudiantil, especialment aquelles les identitats de les quals acostumen a ocupar els marges de l'hegemonia occidental. Així doncs, a través dels sentipensars, les emocionalitats i les experiències encarnades d'un grup d'estudiants del grau en Antropologia, es plantegen les necessitats i carències, —però també les pràctiques sanadores i les resistències— percebudes pel que fa a la capacitat autocrítica de la disciplina, alhora que es posen en el punt de mira la institucionalitat, la pràctica docent i la classe com espais en què les subjectivitats de l'alumnat entren en diàleg –i en disputa— amb algunes de les tendències potencialment excloents de l'antropologia produïda i impartida des de l’acadèmia.