Document type
Conference objectPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/177457
Crítica a la gamificació: Del ‘jugar per jugar’ al ‘jugar per consumir’
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
La present aportació analitza el concepte de joc i de gamificació a la societat. Partint de dos personatges com són Walter Benjamin i Donata Elschenbroich s’intenta comprendre l’ús consumista i interessat que sovint apareix en els elements lúdics. Aquestes dues figures són l’inici per entendre el concepte de gamificació al segle XXI, un concepte que prové del món empresarial, que té per finalitat canviar hàbits i costums dels usuaris, i que ha aparegut en molts diversos camps, entre d’altres l’educació. Es fa així, partint de diversos autors, una crítica a la gamificació educativa i es proposa retornar al joc i al jugar sense cap altra finalitat que el simple fet de jugar, sense interessos pel mig. Es conclou també que la gamificació pot utilitzar-se de diferents maneres i que aquest ús caldrà qüestionar-lo.
Subject
Subject (English)
Citation
Citation
BRASÓ I RIUS, Jordi. Crítica a la gamificació: Del ‘jugar per jugar’ al ‘jugar per consumir’. Seminari GREPPS. Hermenèutiques crítiques. 18 de març 2021. [consulted: 18 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/177457