Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Document type

Article

Version

Published version

Publication date

All rights reserved

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/96662

Los factores socioculturales y el desarrollo cognitivo en la teoría genética de Jean Piaget

Journal Title

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

Los estudios psicológicos de Piaget se han dirigido predominantemente al análisis, teòrico y experimental, de la génesis de las estructuras intelectuales. En este sentido, como dice Flavell, Piaget se sitúa dentro de la tradición de la psicología del desarrollo (Hall, Stern, Baldwin, Ch. Bühler, Binet, etc...), al postular la necesidad de una dimensión genética, evolutiva, que permita conocer el proceso del desarrollo intelectual y comprender mejor, de este modo, la inteligencia adulta.

Citation

Citation

COLL, César and MIRAS MESTRES, Mariana. Los factores socioculturales y el desarrollo cognitivo en la teoría genética de Jean Piaget. Anuario de Psicología. 1973. Vol. 9. ISSN 0066-5126. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/96662

Export metadata

JSON - METS

Share record