Fitxers

655393.pdf (113.44 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2015-11

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/165776

Las nuevas metodologias docentes on line implementadas por la Universitat Oberta de Catalunya en la enseñanza del Derecho Constitucional

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

A partir del marco general de adaptación de los estudios a distancia de la UOC al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), los consultores de Derecho Constitucional han desarrollado una satisfactoria metodología docente consistente en mancomunar la elaboración de materiales didácticos e implementar un conjunto de herramientas on line mediante la utilización de herramientas como Moodle para resolver tests en un espacio de tiempo limitado; Langblog, para grabar videos con exposiciones orales; y una bien surtida Biblioteca virtual.

Matèries

Dret constitucional, Ensenyament a distància, Educació superior, Avaluació contínua

Matèries (anglès)

Constitutional law, Distance education, Higher education, Continuous evaluation

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Ciència Política, Dret Constitucional i Filosofia del Dret)

Citació

RIDAO, Joan. Las nuevas metodologias docentes on line implementadas por la Universitat Oberta de Catalunya en la enseñanza del Derecho Constitucional. Revista General de Derecho Constitucional. 2015. Vol. 21, num. 1-19. ISSN 1886-6212. [consulted: 22 of May of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/165776

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre