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Aprendizaje autónomo del alumno y herramientas para el docente mediante el uso de GeoGebra (Álvarez et al. 2018).pdf (1.01 MB)

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Publication date

2018-12

Publication license

cc by-nc-nd (c) Álvarez-Mozos, Mikel et al., 2018
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/127088

Aprendizaje autónomo del alumno y herramientas para el docente mediante el uso de GeoGebra. Asignaturas de Matemáticas I y II de los Grados de ADE y de ECO de la Universidad de Barcelona

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El objetivo de nuestro proyecto ha sido mejorar la docencia de las asignaturas de Matemáticas de los Grados de Economía (ECO) y de Administración y Dirección de Empresas (ADE), introduciendo en la docencia el software gratuito GeoGebra. El proyecto surgió en el contexto de la implantación de los grados, en un momento en que veíamos que ya no podríamos seguir impartiendo las clases de prácticas en las aulas de informática con el programa Derive, que dispondríamos de menos horas de docencia y que en las aulas solo habría un ordenador para el profesor y un cañón de proyección. En aquellas circunstancias pensamos que la capacidad de GeoGebra para dar vida a funciones y vectores podía ayudarnos a explicar los conceptos teóricos de las asignaturas de Matemáticas de una manera tan atractiva como intuitiva. Hemos elaborado un conjunto de materiales (applets) para las asignaturas de Matemáticas I y Matemáticas II de los grados de ADE y de ECO. Gracias a la plataforma Moodle hemos podido poner estas applets a disposición de alumnos y profesores.

Subject

Programari, Matemàtica, Autoaprenentatge

Subject (English)

Citation

Collections

OMADO (Objectes i MAterials DOcents)

Citation

ÁLVAREZ-MOZOS, Mikel, et al. Aprendizaje autónomo del alumno y herramientas para el docente mediante el uso de GeoGebra. Asignaturas de Matemáticas I y II de los Grados de ADE y de ECO de la Universidad de Barcelona. [consulted: 8 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/127088

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