Carregant...
Tipus de document
LlibreVersió
Versió acceptadaData de publicació
Tots els drets reservats
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/224697
Affectivity and Prosody in Second Language Learning
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
[eng] Affectivity is essential in language learning and new ways of studying it must be considered. In this volume, the authors bring together two particularly relevant aspects of affectivity that are rarely related: the prosody of speech as the physical manifestation of affectivity, and affectivity involved in the learning process, with a strong component of (inter)culture and identity. In sum, overly narrow perspectives on affective language can only be avoided if we continue to bring together scientific and didactic studies of affectivity as a broad and diverse whole.
Matèries (anglès)
Citació
Citació
CANTERO SERENA, Francisco josé, FONT ROTCHÉS, Dolors. Affectivity and Prosody in Second Language Learning. _Llibre: Cantero Serena_. F. J.. Vol. Font-Rotchés, núm. (Eds, pàgs. Affectivity and Prosody in Second Language Learning. [consulta: 10 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/224697]