Carregant...
Miniatura

Tipus de document

Llibre

Versió

Versió acceptada

Data de publicació

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/224697

Affectivity and Prosody in Second Language Learning

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

[eng] Affectivity is essential in language learning and new ways of studying it must be considered. In this volume, the authors bring together two particularly relevant aspects of affectivity that are rarely related: the prosody of speech as the physical manifestation of affectivity, and affectivity involved in the learning process, with a strong component of (inter)culture and identity. In sum, overly narrow perspectives on affective language can only be avoided if we continue to bring together scientific and didactic studies of affectivity as a broad and diverse whole.

Citació

Citació

CANTERO SERENA, Francisco josé, FONT ROTCHÉS, Dolors. Affectivity and Prosody in Second Language Learning. _Llibre: Cantero Serena_. F. J.. Vol.  Font-Rotchés, núm. (Eds, pàgs. Affectivity and Prosody in Second Language Learning. [consulta: 10 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/224697]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre