Document type
OtherPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/222363
Creació d’un marc teòric d’un TFG : recurs educatiu obert i guia docent
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
Aquest document forma part del projecte REDICE24-3274 - Optimització de l’Experiència en Treballs Finals de Grau a través de la Innovació Docent i la Col·laboració Interdisciplinària i té com a objectiu donar suport a l’estudiantat i al personal docent en la planificació i elaboració del marc teòric d’un Treball Final de Grau (TFG).
El recurs es presenta en dues parts complementàries:
Un recurs educatiu obert (OER), que explica què és un marc teòric, com s’estructura, com seleccionar la informació i quins errors habituals cal evitar, amb consells pràctics.
Una guia docent, adreçada al professorat i a les persones tutores, amb orientacions específiques sobre com utilitzar el recurs, preguntes de reflexió, resultats d’aprenentatge esperats i advertiments sobre errors comuns.
Subject (English)
Citation
Boté-Vericad, Juan-José; Vállez, Mari; Borrego, Àngel; Vall, Aurora; Rey, Carina; Lopezosa, Carlos; iMartínez, Georgina. Creació d’un marc teòric d’un TFG. - REDICE24-3274 - Optimització de l'Experiència enTreballs Finals de Grau a través de la Innovació Docent i la Col· laboració Interdisciplinària
Collections
Citation
BOTÉ-VERICAD, Juan-José, et al. Creació d’un marc teòric d’un TFG : recurs educatiu obert i guia docent. [consulted: 9 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/222363