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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/207640
Intervención grupal comunitaria para facilitar la interacción entre personas mayores y jóvenes de orígenes diversos dentro del mismo barrio
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Resum
[spa] Como hija de inmigrantes y emigrada a Barcelona en los noventa siempre me ha llamado la atención la fragmentación y guetización en la que viven los migrantes de esta ciudad. Colectivos y comunidades que comparten barrio, escuelas, etc. incluso edificio, pero que viven sin permearse ni dejarse permear entre ellos. Este hecho tan reconocido y que a nadie se le escapa, sigue siendo, sin embargo, una de las grandes cuestiones sociales sin resolver. Numerosas son las iniciativas públicas y privadas destinadas a conseguir una mejor integración. Pero no es esta la única fragmentación de la ciudad (hablamos de Barcelona, pero podría replicarse a casi todas), existen una gran cantidad de brechas y barreras entre colectivos diferentes; el otro que aquí nos atañe es la tercera edad. Un colectivo que poco a poco se ha visto marginalizado por esa exclusividad que otorga el capitalismo a la juventud, a la prisa, a la belleza normativa, que centrifuga todo lo demás a un lugar sin protagonismo. Este fenómeno se ha visto agudizado con la expansión de la tecnología y la creación de comunidades altamente vinculadas a través de lo digital; el territorio digital es una nueva capa de aislamiento para ellos/as, por desconocimiento e inadaptabilidad, y porque éste le ha robado tiempo a lo presencial, un mundo en el que ellos/as aún viven. Para las/los inmigrantes es cada vez más frecuente continuar viviendo en la esfera de pensamiento del país de origen a través de sus medios de comunicación, redes, etc. lo que les aísla de la participación activa en la política o la vida del nuevo país. De esta reflexión surge el Proyecto de Intervención del que es objeto este trabajo. ¿Cómo contribuir a establecer contacto entre la generación de personas mayores y las/los jóvenes migrantes de Trinitat Vella?
Descripció
Treballs finals de màster d'Autolideratge i Conducció de Grups de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona. Curs 2022-23. Tutores: Montserrat Aiger i Almudena Batlle
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Citació
TORRES EXPÓSITO, Liliana. Intervención grupal comunitaria para facilitar la interacción entre personas mayores y jóvenes de orígenes diversos dentro del mismo barrio. [consulted: 3 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/207640