Carregant...
Tipus de document
InformeData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/96886
El joc de l’avaluació continuada!
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Resum
L’objectiu principal del projecte és la creació d’un joc de pregunta-resposta similar al Trivial Pursuit, però en el qual el contingut de les preguntes és el temari de les assignatures optatives de Gestió de la Qualitat del grau d’ADE i de Gestió Mediambiental i Qualitat Total del grau de Relacions Laborals. Una nova metodologia basada en el joc en equip que redueixi l’estrès de l’alumnat en l’avaluació, permeti mostrar el seu coneixement, la seva capacitat de treballar en equip i, en el qual, l’alumnat també en sigui partícip actualitzant les preguntes.
L’aplicació inicial es va fer amb una prova pilot, però els jocs en català i anglès s’han pogut dissenyar i crear i, després d’aplicar-lo en una mostra de 168 estudiants d’ADE de 3 grups diferents, els resultats mostres que l’alumnat valora el joc com un bon mètode d’aprenentatge. Els resultats confirmen que es pot utilitzar el joc per a una avaluació grupal, que permet interioritzar conceptes, però també mostren que no té una incidència significativa en les competències de l’assignatura.
Descripció
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
BERNARDO VILAMITJANA, Mercè, PRESAS I MAYNEGRE, Pilar, BERNARD VILAMITJANA, Daniel, LÓPEZ-JURADO GONZÁLEZ, María pilar, GRACIA RAMOS, Ma. carmen, HUERTAS GARCÍA, Rubén. El joc de l’avaluació continuada!. [consulta: 5 de desembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/96886]