Document type
ReportPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/96886
El joc de l’avaluació continuada!
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
L’objectiu principal del projecte és la creació d’un joc de pregunta-resposta similar al Trivial Pursuit, però en el qual el contingut de les preguntes és el temari de les assignatures optatives de Gestió de la Qualitat del grau d’ADE i de Gestió Mediambiental i Qualitat Total del grau de Relacions Laborals. Una nova metodologia basada en el joc en equip que redueixi l’estrès de l’alumnat en l’avaluació, permeti mostrar el seu coneixement, la seva capacitat de treballar en equip i, en el qual, l’alumnat també en sigui partícip actualitzant les preguntes.
L’aplicació inicial es va fer amb una prova pilot, però els jocs en català i anglès s’han pogut dissenyar i crear i, després d’aplicar-lo en una mostra de 168 estudiants d’ADE de 3 grups diferents, els resultats mostres que l’alumnat valora el joc com un bon mètode d’aprenentatge. Els resultats confirmen que es pot utilitzar el joc per a una avaluació grupal, que permet interioritzar conceptes, però també mostren que no té una incidència significativa en les competències de l’assignatura.
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
BERNARDO VILAMITJANA, Mercè, et al. El joc de l’avaluació continuada!. [consulted: 17 of September of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/96886