Propuesta de doble rúbrica en la enseñanza online. Estrategias de evaluación universitaria. Modelo de doble rúbrica (d-rubric) adaptado a las nuevas metodologías en un sistema docente online.

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dc.contributor.authorSanahuja Piera, Ignasi
dc.contributor.authorFernández-Alacid, Laura
dc.contributor.authorPagés, Teresa
dc.contributor.authorTorrella Guio, Joan Ramon
dc.date.accessioned2025-07-29T09:53:19Z
dc.date.available2025-07-29T09:53:19Z
dc.date.issued2021
dc.date.updated2025-07-29T09:53:19Z
dc.description.abstractEl cambio de la docencia a un entorno online, ha provocado la necesidad de adaptar nuevas metodologías de evaluación. Este trabajo propone una metodología de doble rúbrica como método clave de evaluación, dónde tanto el aprendizaje como la enseñanza serán evaluados en un entorno online. El profesor evaluará cuantitativamente el aprendizaje del alumno y este, mediante actividades online dirigidas hará una evaluación cualitativa de su progreso. Ambos procesos serán, a su vez, auto-evaluativos.
dc.format.extent17 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec715428
dc.identifier.issn2385-6203
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/222653
dc.language.isospa
dc.publisherCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/387974
dc.relation.ispartofRevista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021, num.5
dc.relation.urihttps://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/387974
dc.rightscc-by (c) Sanahuja, I. et al., 2021
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceComunicacions a congressos (Biologia Cel·lular, Fisiologia i Immunologia)
dc.subject.classificationAvaluació educativa
dc.subject.classificationAprenentatge electrònic
dc.subject.otherEducational evaluation
dc.subject.otherWeb-based instruction
dc.titlePropuesta de doble rúbrica en la enseñanza online. Estrategias de evaluación universitaria. Modelo de doble rúbrica (d-rubric) adaptado a las nuevas metodologías en un sistema docente online.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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