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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/222657
El hackatón como modalidad formativa para abordar los ODS.Una innovación docente interdisciplinaria en la formación del profesorado
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Resum
El hackatón es una modalidad innovadora que puede contribuir a integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la educación superior. Esta comunicación presenta una innovación docente cuyo objetivo es sensibilizar y formar al futuro profesorado sobre la violencia de género en las redes sociales. La propuesta incluye seis fases: Kick-off del hackatón, empatizar, definir, idear, prototipar, y evaluar- presentar.
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Matèries (anglès)
Citació
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CALDUCH PÉREZ, Isaac, QUILES FERNÁNDEZ, Emma, MUÑOZ SAAVEDRA, Judith. El hackatón como modalidad formativa para abordar los ODS.Una innovación docente interdisciplinaria en la formación del profesorado. _Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)_. 2023. Vol. 6. [consulta: 24 de novembre de 2025]. ISSN: 2385-6203. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/222657]