Reflexiones sobre una nueva pedagogía

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorImbernón, Francesc
dc.date.accessioned2020-06-17T13:18:32Z
dc.date.available2020-06-17T13:18:32Z
dc.date.issued2019-11-11
dc.date.updated2020-06-17T13:18:32Z
dc.description.abstractSon tiempos de analizar las contradicciones y una determinada visión mercantilista y productiva de la educación que reproducen los discursos, valores y privilegios de los que tienen el poder real o mediático.
dc.format.extent3 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec701877
dc.identifier.issn2604-8655
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/166070
dc.language.isospa
dc.publisherFundación Periodismo Plural
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://eldiariodelaeducacion.com/2019/11/11/reflexiones-sobre-una-nueva-pedagogia/
dc.relation.ispartofEl Diario de la Educación, 2019
dc.rightscc-by-nc-sa (c) Fundación Periodismo Plural, 2019
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject.classificationConflictes socials
dc.subject.classificationEducació moral
dc.subject.classificationInnovacions educatives
dc.subject.otherSocial conflict
dc.subject.otherMoral education
dc.subject.otherEducational innovations
dc.titleReflexiones sobre una nueva pedagogía
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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