Carregant...
Tipus de document
InformeData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/182299
Propostes d’accions per millorar la integració de l’estudiantat amb necessitats especials de reforç educatiu a la Universitat de Barcelona
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Al llarg dels anys 2020 i 2021 s’ha desenvolupat el projecte “Anàlisi de l'impacte i les necessitats de l'estudiantat amb discapacitat en un context de docència no presencial o mixta: tendències, eines i recursos per garantir la igualtat d'oportunitats” (REDIDP-ICE20-2540), a càrrec del Grup d’Innovació Docent Consolidat Adaptabit, de la Universitat de Barcelona. Com a resultat d’aquest projecte s’han elaborat una sèrie de recomanacions per millorar la integració de l’estudiantat amb necessitats especials de recolzament educatiu (NERE) a la Universitat de Barcelona. També s’ha preparat un segon document amb recomanacions equivalents a aplicar per UNIDISCAT.
Les recomanacions per millorar la integració de l’estudiantat NERE a la Universitat de Barcelona es presenten organitzades en diversos àmbits. En cada recomanació també s’indica l’òrgan o unitat de la UB que pot estar més directament implicada en l’execució de l’acció.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
RIBERA, Mireia, MASSAGUER BUSQUETS, Lluc, SATORRAS FIORETTI, Rosa ma. (rosa maría), CENTELLES VELILLA, Miquel, ALCARAZ MARTÍNEZ, Rubén, COSTA CUBERTA, Mercè, SALSE, Marina, TÉRMENS I GRAELLS, Miquel, CANAL ANTON, Elisenda. Propostes d’accions per millorar la integració de l’estudiantat amb necessitats especials de reforç educatiu a la Universitat de Barcelona. [consulta: 8 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/182299]