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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/215316
Profesorado asociado: ¿experiencia profesional o precarización? : análisis de la evolución del profesorado asociado de las universidades públicas españolas 2009-2019
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Resum
La figura del profesorado asociado, de carácter temporal, tiene por objetivo
incorporar a la universidad a personas que por su experiencia profesional
pueden aportar al estudiantado conocimientos y experiencias ligadas al
ejercicio de la profesión. Este informe analiza la evolución y la situación actual
del profesorado asociado en los centros propios de las universidades públicas
españolas y, a partir de dicho análisis, presenta algunas conclusiones sobre la
gradual precarización del profesorado universitario español, asociada al uso
creciente e inapropiado de esa figura contractual.
Descripció
Inclou presentació, infografia general i infografia detallada per Catalunya (cat)
Matèries (anglès)
Citació
Citació
HERRANZ LONCÁN, Alfonso, SACRISTÁN ADINOLFI, Vera. Profesorado asociado: ¿experiencia profesional o precarización? : análisis de la evolución del profesorado asociado de las universidades públicas españolas 2009-2019. [consulta: 24 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/215316]