Informes (Observatori del Sistema Universitari (OSU))

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Principales novedades del nuevo decreto de organización de las enseñanzas universitarias
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2021-11-08) Observatori del Sistema Universitari
En esta nota se exponen las principales características diferenciales del nuevo RD en relación con el hasta ahora vigente. La síntesis implica, por supuesto, la pérdida de algunos matices, por lo cual para los detalles es necesario consultar el texto del propio RD...
¿Qué efecto ha tenido el acuerdo sobre precios públicos de matrícula?
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2020-09) Sacristán Adinolfi, Vera; Corominas Subias, Albert; Forcadell, Lluís
El Acuerdo de 27 de mayo de 2020, de la Conferencia General de Política Universitaria por el que se establecen los límites máximos para fijar los precios públicos por estudios conducentes a la obtención de los títulos universitarios oficiales para el curso 2020-2021 contempla la reducción del precio medio de las primeras matrículas de grado en algunas comunidades autónomas, aunque da a éstas un plazo de tres cursos para llevar a cabo la reducción, esto es, hasta el curso 2022-23. Para el resto de comunidades autónomas y precios de matrícula, el acuerdo establece la prohibición de incrementarlos. Una vez iniciado el curso académico 2020-21, hemos considerado que era el momento de hacer un balance de la aplicación del Acuerdo en su primer año de vigencia.
Sobre el Proyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2022-10-18) Observatori del Sistema Universitari
El Proyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), que se está tramitando por la vía de urgencia, entró en el Congreso de los Diputados el 22 de junio, superó el debate de totalidad el 22 de setiembre y sigue avanzando, pues el plazo para la presentación de enmiendas al articulado ha 􀀁nalizado este 13 de octubre...
Precios públicos universitarios – tercera parte : los precios del curso 2021-22
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2022-01-08) Observatori del Sistema Universitari
La importancia de EUROSTUDENT para conocer la realidad del estudiantado universitario, sus condiciones de vida y estudio
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2023-03-27) Observatori del Sistema Universitari
Los cambios económicos, sociales y culturales que se han acelerado tras la pandemia también están impactando en el mundo universitario. Además, el uso intensivo de recursos digitales está transformando rápidamente el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje...
La financiación de las universidades públicas en Cataluña, 1996-2014
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2015-01) Espuelas Barroso, Sergio; Herranz Loncán, Alfonso; Tello, Enric; Arcas, Oriol; Corominas Subias, Albert; Sacristán Adinolfi, Vera
Para contribuir a la estabilidad presupuestaria en tiempos de crisis el real decreto- ley 14/2012 establece que los estudiantes paguen entre el 15 y 25% del coste de su enseñanza universitaria. Este informe examina sus efectos desde diversos ángulos: 1. En lo referente al cambio de modelo de financiación de las universidades públicas en Cataluña, los resultados muestran que las transferencias públicas se han reducido un 45% entre 2009 y 2012, lo que supone un retroceso equivalente a nueve años en términos reales. El gasto total de las universidades públicas se ha reducido un 21%, gracias a la fuerte subida de un 47% de las matrículas y tasas que pagan los estudiantes. 2. En cuanto a la proporción del coste de la docencia que pagan los estudiantes realmente, la falta de una contabilidad analítica de costes en la mayoría de universidades no permite diferenciar entre el gasto en docencia e investigación. A partir de la proporción de horas de docencia del profesorado en la UB, el informe estima el coste medio de la docencia en las universidades catalanas en el 59% del coste total (dentro de un rango de variación que iría desde un mínimo del 49% hasta un máximo del 69%). Según nuestros cálculos, los estudiantes han pasado de cubrir un 21,6% del coste de la docencia en 2008 al 41,6% el 2012. Estos porcentajes representan la media de unas cifras que varían mucho entre universidades, desde un 31% en la UPF hasta el 56% en la UB, pero que están siempre significativamente por encima del 15-25% establecido en el decreto-ley 14/2012 para las primeras matrículas de grado. 3. Desde un punto de vista comparativo, el gasto universitario en Cataluña como proporción de su PIB (0,8%) es inferior a la media de la OCDE (1,27%). En cambio, calculado por estudiante es comparable a la media de la OCDE, aunque es inferior al de la mayoría de los países europeos. El contraste se explica porque el número de estudiantes es inferior en Cataluña que el promedio de la OCDE respecto de la población total y también, pero en menor medida, respecto de los jóvenes entre 20 y 29 años. Eso desmiente que exista “sobre-educación” en Cataluña. 4. El cambio de modelo de financiación ha situado a Cataluña muy cerca del reducido número de países anglosajones donde los estudiantes pagan una elevada proporción del coste total de las universidades, y nos ha alejado de la mayoría de países de Europa y otros lugares del mundo donde pagan menos del 15% o el 0%. En Cataluña las aportaciones de los estudiantes han pasado de representar el 16% de los gastos totales de las universidades (incluyendo docencia e investigación) en 2011 a un 26% en 2013. También se ha ensanchado la diferencia entre la proporción que pagan en Cataluña y el resto del estado. La reducción del gasto público en universidades ha hecho que Cataluña retroceda a niveles cercanos al inicio del siglo. Esta política podría ser la causa de que el número de estudiantes haya frenado su crecimiento y haya comenzado a disminuir desde 2011, un hecho inédito desde 1970 (y probablemente desde los años posteriores a la Guerra Civil). Esto supone revertir el proceso de convergencia con la mayoría de países europeos que tienen una proporción superior de estudiantes universitarios y cubren el gasto universitario fundamentalmente con presupuestos públicos. De persistir esta tendencia, corremos el riesgo de una regresión que nos alejaría de la alta inversión en talento y capacidad de investigación universitaria que el país necesita para abrir camino a un nuevo modelo económico que vaya más allá de la construcción y el turismo. Cataluña tiene aún pocos estudiantes universitarios, y los puede estar reduciendo al hacerles pagar un 42% de su enseñanza. El bajo gasto universitario en proporción al PIB demuestra que ello no se debe a que no se puedan pagar más y mejores universidades.
El precio de la carrera : precios universitarios 2013-14 en Cataluña y análisis de la evolución del precio total de los estudios
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2013-07) Sacristán Adinolfi, Vera; França, João, 1990-; Ras, Antoni; Veciana, Paula
Hasta el momento, el Observatorio del Sistema Universitario había analizado la evolución de los precios de matrícula por créditos y por curso. Este próximo año académico 2013-14 se completará la implantación de los nuevos planes de estudios universitarios, adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior. Los nuevos planes de estudio tienen configuraciones y duraciones diferentes a los anteriores. A estos cambios de carácter académico debe añadirse la modificación sustancial del sistema de precios que se produjo el curso pasado. Por este motivo presentamos, por primera vez, un análisis de la evolución del precio total de los estudios universitarios, comparando los del próximo curso 2013-14 con los del curso 2007-2008, el último en que los viejos planes de estudio estuvieron plenamente vigentes.
Estudiar en Europa : precios de matrículas y becas en las universidades europeas
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2012-12) Tello, Enric; De la Villa, Laura; França, João, 1990-; Sacristán Adinolfi, Vera
Presentamos datos comparativos muy recientes de los precios públicos de los estudios universitarios en los países europeos, tanto de grado como de máster. Asimismo, ofrecemos por primera vez datos comparativos de toda Europa sobre los importes de las becas públicas universitarias y el número de estudiantes que las reciben.
El coste de estudiar en Europa : precios, becas y otras ayudas a las universidades europeas (2013-14)
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2014-06) Sacristán Adinolfi, Vera; Herranz Loncán, Alfonso; Mir Garcia, Jordi; Arcas, Oriol
Presentamos un estudio de los precios públicos universitarios de grado y de máster del curso 2013-14 en 38 países o regiones de 33 estados de Europa. El informe ofrece también datos sobre los importes de las becas y el número de estudiantes que las disfrutan. Asimismo, incorpora información sobre otras ayudas, concretamente préstamos, beneficios fiscales y subsidios. Aunque en algunos países son muy importantes, el informe no incluye datos sobre subvenciones indirectas, tales como tarifas de transporte público especiales para estudiantes, comedores a precios subvencionados o residencias universitarias.
Precios públicos universitarios – segunda parte : efectos de los acuerdos
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2022-01-08) Observatori del Sistema Universitari
Proyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario: cambios más destacados que ha introducido el Congreso de los Diputados
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2023-01-09) Observatori del Sistema Universitari
El día 22 de diciembre pasado, el Congreso de los Diputados aprobó el Proyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario, que ha pasado al Senado para su tramitación...
Precios públicos universitarios – primera parte : los acuerdos publicados hasta el momento
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2022-01-04) Observatori del Sistema Universitari
¿Cómo debe gobernarse la universidad? : un estudio de propuestas sobre el gobierno de las universidades públicas en Cataluña y en España (1983-2014)
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2014-06) Observatori del Sistema Universitari
Preus universitaris 2012-2013 : a Catalunya i a Espanya
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2012) Observatori del Sistema Universitari
¿Qué efecto han tenido los acuerdos sobre precios públicos de matrícula? : 2ª edición: curso 2021 22
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2022-01) Sacristán Adinolfi, Vera
El Real Decreto-Ley 17/2020 eliminó de la Ley Orgánica de Universidades las horquillas de precios públicos universitarios establecidas en su Artículo 81 en 2012. Desde entonces, la Conferencia General de Política Universitaria ha publicado tres acuerdos sobre precios públicos universitarios. Por segundo año, analizamos estos acuerdos y sus consecuencias en la fijación de precios.
Notas de acceso a la universidad: ¿son equitativas? : análisis de las diferencias entre las notas de bachillerato y las de la selectividad y sus efectos sobre la equidad en el acceso a la universidad
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2023-06) Sacristán Adinolfi, Vera
El presente informe ofrece datos sobre las notas que dan acceso a la universidad. Para ello se comparan las notas de bachillerato con las notas de la fase general de las pruebas de acceso a la universidad. Este análisis se lleva a cabo en términos globales del conjunto del sistema universitario español y también teniendo en cuenta la titularidad de los centros de bachillerato (públicos, privados concertados y privados sin concierto), y se completa con un estudio comparativo entre las diversas comunidades autónomas.
¿A qué puede llamarse universidad? : análisis del grado de cumplimiento de los requisitos actuales y los nuevos requisitos previstos
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2021-03) Sacristán Adinolfi, Vera
En este informe analizamos, en la medida en que lo permiten los datos oficiales publicados, el grado de cumplimiento por parte de las universidades españolas de los requisitos previstos en el Proyecto de Real Decreto de creación, reconocimiento y autorización de universidades y centros universitarios, y acreditación institucional de centros universitarios recientemente sometido a audiencia pública, así como de los exigidos por el Real Decreto 420/2015, de 29 de mayo, de creación, reconocimiento, autorización y acreditación de universidades y centros universitarios, actualmente en vigor. Hemos excluido de nuestro análisis las dos universidades públicas especiales – pues los requisitos no les son de aplicación– y las cinco universidades privadas reconocidas desde el 1/1/2019 –por falta de datos suficientes–. En total, pues, presentamos resultados sobre 48 de las 50 universidades públicas y 33 de las 38 universidades privadas.
Profesorado asociado: ¿experiencia profesional o precarización? : análisis de la evolución del profesorado asociado de las universidades públicas españolas 2009-2019
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2020-06) Herranz Loncán, Alfonso; Sacristán Adinolfi, Vera
La figura del profesorado asociado, de carácter temporal, tiene por objetivo incorporar a la universidad a personas que por su experiencia profesional pueden aportar al estudiantado conocimientos y experiencias ligadas al ejercicio de la profesión. Este informe analiza la evolución y la situación actual del profesorado asociado en los centros propios de las universidades públicas españolas y, a partir de dicho análisis, presenta algunas conclusiones sobre la gradual precarización del profesorado universitario español, asociada al uso creciente e inapropiado de esa figura contractual.
Qui estudia a la universitat? : anàlisi de 15 anys d’evolució de l’accés a la universitat pública a Catalunya (2002-2017)
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2019-10) Sánchez-Gelabert, Albert; Troiano i Gomà, Helena; Elias Andreu, Marina; Torrents Vilà, Dani; Daza Pérez, Lidia
L’objectiu d’aquest estudi és explorar l’evolució de la composició social a la universitat pública a Catalunya, tenint en compte els diferents canvis de context i l’impacte que han tingut en l’accés de l’estudiantat potencial, segons el seu origen social.
Quant paga l’estudiant? : preus i taxes de matrícula universitària a Catalunya, a Espanya i al món
(Observatori del Sistema Universitari (OSU), 2012-06) Arcas, Oriol; Botella Corral, Joan; Corominas Subias, Albert; De la Villa, Laura; França, João, 1990-; Sacristán Adinolfi, Vera

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