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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/229605
Educación para el autocuidado del síndrome de intestino irritable: alimentación, estrés y eje intestino-cerebro
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Resum
El síndrome del intestino irritable (SII) es un trastorno gastrointestinal funcional frecuente que afecta de forma relevante a la calidad de vida por su carácter crónico, recurrente y por la repercusión física, emocional y social que ocasiona. No tiene una base orgánica estructurada fácil de identificar, sus síntomas pueden generar limitación funcional, incremento de la carga asistencial y la necesidad de estrategias integrales centradas en el autocuidado y la educación sanitaria.
En este proyecto de fin de grado, se propone el diseño de una intervención educativa dirigida a mujeres de 20 a 45 años con diagnóstico de SII adscritas al EAP Florida Nord, ubicado en el barrio de La Florida del Hospitalet de Llobregat. La propuesta se fundamenta en la enfermería comunitaria y en un enfoque participativo orientado a mejorar el conocimiento de la enfermedad, favorecer la adherencia a pautas dietéticas, promover el manejo del estrés y reforzar la autonomía en el autocuidado.
Descripció
Treballs Finals de Grau d'Infermeria, Facultat d'Infermeria, Universitat de Barcelona, Curs: 2025-2026, Tutor: Sonia Ayuso Margañón
Matèries (anglès)
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Citació
LÓPEZ GRAN, Sonia. Educación para el autocuidado del síndrome de intestino irritable: alimentación, estrés y eje intestino-cerebro. [consulted: 26 of May of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/229605