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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/66725
Análisis de programas contra el acoso escolar con éxito en los centros educativos
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El trabajo expone aquellos programas anti-Bullying que han obtenido éxito, en
aspectos concretos, para la disminución del acoso escolar. El fin de tal búsqueda
consiste en la realización de una comparativa sobre qué aspectos difieren o se
asemejan de los programas y entidades buscadas, para compararlas con las que tratan
el mismo problema social en España. Los programas analizados han sido: proyecto KiVa
de Finlandia, el programa Dando pasos hacia la paz, juntamente con una visión general
de las asociaciones en España. Los resultados a destacar del análisis residen en la falta
de aplicación de la responsabilidad por parte de los centros educativos, la necesidad
de fortalecer los lazos entre asociaciones y las instituciones educativas, juntamente
con la exigencia de rigurosidad científica en la metodología de las asociaciones
españolas para su avance de crecer y mejorar unos mecanismos que, en el debate
sobre los programas anti-Bullying a nivel mundial, se cuestionan diariamente su
eficacia.
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Treballs Finals del Grau de Siciologia, Facultat d'Economia i Empresa, Universitat de Barcelona, Curs: 2014-2015, Tutor: Jose Ramón Flecha García
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OLLER FERNÁNDEZ, Jaume. Análisis de programas contra el acoso escolar con éxito en los centros educativos. [consulted: 16 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/66725