Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

Llicència de publicació

cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2012
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/113262

La credibilitat dels sistemes d'avaluació formativa en la formació inicial del professorat d'educació física

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Aquest treball mostra els resultats d'una discussió en grup realitzada amb mestres i professorat d'educació física. El tema central de la discussió s'ha concretat al voltant dels processos d'avaluació viscuts en el període de formació inicial. A partir d'una anàlisi de contingut i d'una anàlisi qualitativa de la transcripció de la discussió, els autors han pogut identificar els tòpics i les principals creences relacionades amb l'avaluació i la qualificació dels aprenentatges a la Universitat...

Citació

Citació

BUSCÀ DONET, Francesc, RIVERA GARCÍA, Enrique and TRIGUEROS CERVANTES, Carmen. La credibilitat dels sistemes d'avaluació formativa en la formació inicial del professorat d'educació física. Temps d'Educació. 2012. Vol. 43, num. 167-184. ISSN 0214-7351. [consulted: 30 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/113262

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre