Carregant...
Miniatura

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

Llicència de publicació

cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2012
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/113262

La credibilitat dels sistemes d'avaluació formativa en la formació inicial del professorat d'educació física

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Aquest treball mostra els resultats d'una discussió en grup realitzada amb mestres i professorat d'educació física. El tema central de la discussió s'ha concretat al voltant dels processos d'avaluació viscuts en el període de formació inicial. A partir d'una anàlisi de contingut i d'una anàlisi qualitativa de la transcripció de la discussió, els autors han pogut identificar els tòpics i les principals creences relacionades amb l'avaluació i la qualificació dels aprenentatges a la Universitat...

Citació

Citació

BUSCÀ DONET, Francesc, RIVERA GARCÍA, Enrique, TRIGUEROS CERVANTES, Carmen. La credibilitat dels sistemes d'avaluació formativa en la formació inicial del professorat d'educació física. _Temps d'Educació_. 2012. Vol. 43, núm. 167-184. [consulta: 21 de gener de 2026]. ISSN: 0214-7351. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/113262]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre