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cc-by-nc-nd (c) Martín Piñol, Carolina et al., 2015
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/66407

La elaboración de rúbricas para evaluación de competencias profesionalizadoras en el grado de comunicación audiovisual de la Universidad de Barcelona

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Resum

Los recientes cambios en la formación universitaria, asentados en un aprendizaje por competencias, han conllevado un destacable nivel de profesionalización de los estudios y una constante adecuación a las demandas sociales. En este sentido, una de las necesidades de la formación universitaria en el área de la comunicación audiovisual es facilitar los estudiantes competencias profesionalizadoras que les permitan encontrar nichos de empleo en un mercado altamente competitivo y sometido a cambios continuos en varios niveles. El objetivo de esta investigación es crear una rúbrica que permita evaluar el aprendizaje profesionalizador en los estudiantes de grado en Comunicación Audiovisual a partir de la materia Proyectos y, concretamente, de la asignatura Proyectos II.

Descripció

Presentació de comunicació al IV Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2015. 25-27 juny, Vigo

Matèries (anglès)

Citació

Citació

MARTÍN PIÑOL, Carolina, YEPES I BALDÓ, Montserrat, ROMEO DELGADO, Marina, GARCÍA ASENSIO, Ma. ángeles (maría ángeles), BURSET BURILLO, Sílvia, GONZÁLEZ ARGÜELLO, Ma. vicenta (maría vicenta), SÁNCHEZ, Lydia, GUSTEMS CARNICER, Josep. La elaboración de rúbricas para evaluación  de competencias profesionalizadoras en el grado de comunicación audiovisual de la Universidad de Barcelona. [consulta: 10 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/66407]

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