Miniatura

Fitxers

702965.pdf (2.09 MB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2019-06

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/170105

Pors a l'aula de plàstica. Diàleg amb futurs mestres d'educació primària

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Docent i alumnes de l'assignatura d'Educació Visual i Plàstica a Primària dialoguen a través dels informes sobre les sessions del curs, amb l'objectiu de vèncer les seves pors i desactivar possibles bloquejos per afrontar els reptes que se'ls proposen amb esperit creatiu. Es tracta d'experimentar, d'equivocar-se, de reflexionar, d'arriscar-se , perquè això és el que fan els bons mestres (de plàstica).

Matèries

Art en l'educació, Educació primària, Mestres

Matèries (anglès)

Art in education, Primary education, Elementary school teachers

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)

Citació

BOSCH, Emma, BERENGUER, Pau, BERNAL, Mireia, JUANMARTÍ, Ester, SOLER, Judith. Pors a l'aula de plàstica. Diàleg amb futurs mestres d'educació primària. _Guix. Elements d'Acció Educativa_. 2019. Vol. 456, núm. 34-38. [consulta: 24 de gener de 2026]. ISSN: 0213-8581. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/170105]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre