El Dipòsit Digital ha actualitzat el programari. Contacteu amb dipositdigital@ub.edu per informar de qualsevol incidència.

 
Miniatura

Fitxers

TFP_Mejias_Handle.pdf (3.17 MB)

Tipus de document

Treball de fi de màster

Data de publicació

2019

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Mejias Balastegui, Laia, 2019
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/172639

Les emocions dels infants de l’escola bressol en un espai multisensorial

Títol de la revista

Autors

ISSN de la revista

Títol del volum

Resum

L’educació emocional és un camí sense final on aprenem contínuament amb les noves situacions que ens sorgeixen a la vida. Així, és important introduir als nostres infants en aquest món d’emocions i sensacions per tal que puguin desenvolupar-se en harmonia tot apropant-se al màxim al seu benestar emocional. I aquest ha sigut el principal objectiu amb aquest treball, proposar un programa d’educació emocional per a infants d’entre u- dos anys per treballar la consciència emocional de la tristesa, la ira i l’alegria mitjançant un entorn potenciador de sensacions: la sala multisensorial.

Descripció

Postgrau en Educació Emocional i Benestar [Presencial]. Institut de Ciències d'Educació i el Grup de Recerca en Orienració Psicopedagògica (GROP). Universitat de Barcelona. Curs: 2018-2019. Tutora: Èlia López Cassà

Matèries

Educació emocional, Escoles bressol, Treballs de fi de màster

Matèries (anglès)

Emotional education, Kindergarten, Master's theses

Citació

Col·leccions

Postgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial]

Citació

MEJIAS BALASTEGUI, Laia. Les emocions dels infants de l’escola bressol en un espai multisensorial. [consulta: 1 de desembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/172639]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre